تحضير درس أنا و إبنتي للسنة أولى متوسط الجيل الثاني

تحضير درس أنا و إبنتي للسنة أولى متوسط الجيل الثاني

 التعريف بالشاعر :

محمد الفائز القيرواني الطراز شاعر ومربي تونسي. ولد بالقيروان سنة 1902 على الأرجح. رعاه والده فعوض عنه يتم الأم وعمل على تعليمه القرآن في الكتاتيب وعلى تلقينه علوم العربية في جامع عقبة عندما كان فرعا لجامعة الزيتونة. اكتسب محمد الفائز عمقا في المعرفة وجزالة في اللفظ حفزاه على قول الشعر صبيا والانخراط بمجالس أدباء القيروان.لما شب انتقل إلى مدينة تونس طالبا العلم في جامعها الأعظم والأدب في منتديات مثقفيها ورجال أدبها من أمثال محمد العربي الكبادي ومحمد التميمي ثم عاد إلى القيروان فعلّم بمدارسها ولمع بمجالسها رفقة أترابه من أمثال محمد الحليوي وصالح السويسي ومحمد الشاذلي عطاء الله وقد كتب حينها أشعار وقصائد أعجبت كل من سمعها من زملائه وتلاميذه.توفي يوم 25 أوت أوان اصطيافه في مدينة المنستير سنة 1953 ودفن بالقيروان

أفهم كلماتي :

 النّاشئات : الفتيات الصّغيرات حديثات السّن  / النّازعات : المصائب العظات : ج م عظة وموعظة : النصيحة / تناجي : أسرتّ إليه الحديث ـ المناجاة : كلام خافت . يناغي : يلاطف بالحديث والملاعبة . القطاة : طائر من نوع اليمام يضرب به المثل في الاهتداء . أناة : هدوء والاطمئنان والعناية . اتّعظي : انتصحي وتقبّلي الوعظ . بلبل : طائر مغرّد حسن الصّوت . النّبرات : عذوبة الصّوت / تقى : وقاية و خوفا .

الفكرة العامة :

وصف الشاعر لابنته وهي تطلب العلم وبيان حبه لها .

– بين حبّ الأب و تعلّم البنت سعادة غامرة .
– مدح الشّاعر ابنته و فرحته بتعلّمها وتعبيره عن حبّه لها .

شرح المفردات :

  • تصغي : تستمع
  • العظات: النصائح والتوجيهات
  • تناجي : تحدث في سر
  • يناغي: تلاطفه بالحديث و الملاعبة [ناغت الأم ابنها]
  • القطاة: طائر يشبه الحمام
  • اتعظي : انتصحي ؟

الأفكار الأساسية 01 :

الفكرة الأولى :

ـ حرص الأب على تعليم ابنته .
ـ وصف الشّاعر ابنته أثناء تعلّمها .

الفكرة الثانية :

ـ نشاط البنت في البيت واجتهادها في المدرسة سر إعجاب الأب بها .
ـ إقبال البنت على أبيها بعلمها ومسرّته بذلك

الفكرة الثّالثة : 

ـ حث الأب ابنته على طلب العلم ونصحه لها .
ـ الأب يدعو ابنته لطلب العلم و يبين لها أسباب تحصيله .

الأفكار الأساسية 02 :

1- وصف الشّاعر ابنته أثناء تعلّمها .
2- نشاط البنت في البيت واجتهادها في المدرسة سر إعجاب الأب بها .
3- الأب يدعو ابنته لطلب العلم و يبين لها أسباب تحصيله .

المغزى من النص :

الولد مهما كان جنسه مصدر فرح وسعادة لوالديه .

جاء في الأثر :  ” علّموا أبنائكم فإنّهم وُلِدُوا لزمان غير زمانكم  ” 

تحضير جميع نصوص مادة اللغة العربية للسنة الأولى متوسط