تحضير درس وداع للسنة أولى متوسط الجيل الثاني
أفهم النّصّ:
كيف كانت حالة الجدّة النَّفْسيّة وهي تودّع الغلام الشّاب ؟
ماذا قذفت في وجهه ؟ ولماذا ؟ ما رأيك في سلوك الجدّة هذا ؟
لماذا فكّر الشاب في مغادرة عائلته ؟ وهل كان مرغمً ؟ كيف ذلك ؟
كيف كانت حالة الأب وهو يودّع ابنه ؟ وهل شعر ابنه بذلك ؟
كيف استقبل الابن الصّفير الذي سمعه، وكذا الدخان الأبيض، والشرّارات الحمراء ؟
لماذا كانت القاطرة تزفر ؟
ما الّذي أثّر في الشّاب كثيراً وهو يهمّ بركوب القاطرة ؟
بماذا شبّه الابن دمعتي أبيه لحظة الفراق ؟
أفهمُ كلماتي:
هَمَمْتُ: أردتُ، عزمتُ
سَحْمة الليل: سَوادُه.
تزفر: تحدث صوتًا مسموعًا.
الفكرة العامة :
الكاتب يصف اللحظات المؤثرة التي عاشها الابن اثناء توديع عائلته.
الأفكار الأساسية :
- امل الجدة في رؤية حفيدها مرة ثانية بعد وداعها له.
- مغادرة الابن و حزنه الشديد على والده الذي كان قلقا و حزنا لفراقه .
- القطار يصل إلى المحطة و الابن يشعر بالحزن و الخوف مع تذكره لامه في تلك اللحظة .