تحضير نص ما أجمل الحياة للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

تحضير نص ما أجمل الحياة ثانية متوسط الجيل الثاني المقطع التعليمي الطبيعة ص141 من الكتاب المدرسي الجديد.

تعريف الكاتب :

أحمد حسن الزيات:

أسئلة الفهم:

• أي أسلوب استعمله الكاتب في العنوان؟ الإنشائي.
• بم تعجب؟ – بالحياة، ومالها.
• لم اعتبر الكاتب أن الجمال وسيلة للطبيعة؟ – لكي تجدب الناظر والمتأمل .
• ما فائدته ؟ – تؤلف ما نفر .
• هل ذلك فقط؟ – لا، بل سرور النفس…
• ما هي مظاهر الجمال في الطبيعة؟ – المرح والبهجة.
• وأين نرى الكآبة؟ – في الأماكن الغير طبيعية في مظهرها.
• ماذا يوافق جمال الطبيعة؟ – جمال النفس.
• على من يسستتر الجمال والصفو؟ – على ذوي الحس المظلم.
• متى ترى الجمال في كل شيء؟ – إذا كنت جميلا .
• هل تعبير الكاتب حينما قال: ( طرت مع الفراشة ) حقيقي ؟ – لا، بل مجازي.
• ما الحكمة التي ذكرها الكاتب هنا ؟ – السعادة بالجمال أضعاف السعادة بالمال.
• ماذا يجب أن يكون لكي يتوفر لنا هذا الجمال؟ زعماء يصححون إدراكنا للحياة.

شرح المفردات:

• شتَّ: تفرق.
• الخمود :الفتور.
• الكآبة: الهم والحزن.
• الدمامة: القبح.
• المترف: من الترف وهو رغد الغيش.
• يرهفون: من الرهف وهو اللطف.

الفكرة العامة :

يتحدث الكاتب عن الجمال الطبيعي والجمال النفسي .

وصف الشاعر مظاهر جمال الطبيعة وتمتعه بها.

الافكار الاساسية :

1. إعجاب الشاعر بالطبيعة يظهر من خلال تعداد مظاهرها وروعة مناظرها .
2. تعداد الشّاعر بعض مشاهد الطّبيعة الفاتنة
3. تأكيد الشّاعر على جمال الطّبيعة إذا حافظ عليها الإنسان.

المغزى العام من النص :

• إن السعادة بالجمال أضعاف السعادة بالمال.
• الطبيعة هي من الأمور التي يجب على الإنسان أن يحافظ عليها، لأنها تعطينا الروح والحياة وهي أجمل ما تراه عيوننا.

تحضير جميع نصوص مادة اللغة العربية للسنة الثانية متوسط